中医教育的问题
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博士开诊所：我最终决定回归民间！
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今天是我诊所开业的第一天，也是距离我博士毕业3年的日子。这三年来，每当有人问我，你怎么不留在大医院？
我总会告诉他，回到了这里后，我才成为了一名真正的中医。
（图片摘自网络）
简单讲讲我的故事，我毕业于一所国内有名的中医药大学，从本科到硕士再到博士，总共花了10年的时间，我见过许多优秀的业界中医大师，也不负期待，拿到了执业医师证。所有人都以为我会在知名的大医院就职，或者做一名中医教授。但是，我没有。3年后，我兜兜转转，仍做回了一名民间中医。
为什么呢？因为，三年时间，我学会了怎么治病。
有人会说，你在开玩笑吧？博士毕业不会治病？没错，我也不相信，可是，当我毕业后坐在诊室里，搭上病人的脉，我才发现，原来，我真的不会治病。
我发表过很多篇优秀论文，大大小小的奖也拿了不少；我以为我可以像老师那样游刃有余，可是当病人在我眼前时，我的大脑一片空白，各种医学名词在脑中划过，但是我却不知道该用哪一个。
我以为这是暂时的，一天天时间过去了，我发现，原来我只懂理论治疗，不懂诊断。
那段时间，我浑浑噩噩，完全不知道该怎么办，难道二十年的寒窗苦读都是浪费时间么？最后，我做了一个所有人都不能相信的决定，回归民间，做回真正的中医。
所有人都不理解我，家人也一直反对，但是，我毅然决然地走了这条路，事实证明，我是正确的。
我拜了家里一位有名的中医为师，我的师父虽然没有什么学历，也没有医师资格证，但是来找他看病的人却很多，有的甚至不远千里登门拜访，我见过他不到一分钟就用针灸治好了一个女孩的顽固痛症，这是我在之前从来没有见过的事情，即便是我大学的老师，也不容易做到。
下定了决心后，我就跟着师父学习，师父从来不仗着自己有名气就摆架子，每当有病人到访时，他从面色、舌苔、体貌，气味上边诊断边讲解，我就拿着本子边观察病人边做笔记。他让我暂时忘记医书上浮华的东西，用自己的亲身感受来判断病情，
在最重要的诊脉部分，凡是师父把过的脉，我全又诊了一遍，傍晚出去散步时，我也会抓住机会，为当地的村民把脉。
在学习过程中，一些从未在医书上见过的技术也出现在我眼前，我这时才明白，原来中医真的博大精深。
三年后，经过不断的经验积累，再融合学习过的内容，我再也不是那个碰到病人就手无足措的学生了，患者到访时，我常常代替师父出诊，不断有病人夸我治得好，推荐亲友前来咨询。
在师父的建议下，我开了诊所，他年事已高，偶尔会指点一下，不常出诊。有一次，我问他为什么愿意把医术都传给我，师父叹了口气，说，中医的路越来越难走，不怕人学，怕的是后继无人啊。
我时常会想，如果一开始我就跟着师父学，是不是现在已经功成名就，成为一代大师了呢。可是，有那么多优秀的民间中医，究竟为什么会被埋没呢。
可能是因为，没有高学历，没有后继力量，没有执业医师证，或者只是因为没有一个好的施诊地点。我是幸运的，因为我有了所有必需的条件，可是对于他们来说，光明又在哪里。
也许有很多医生看不起民间中医，认为他们没有理论基础，难治好病。但是，我这个亲身经历过的人告诉你，民间中医也很优秀，他们的技术真正的来源于传统，来源于群众，我希望更多的人关注到他们，给他们更多的支持与帮助，别让中医之路难走，也别让好的技术后继无人。
延伸阅读
为什么中医博士不会看病？
作者：梧桐山中医学堂
来源：承朴堂
导言 ：只有中医真正回归到自己的原生态，才能按着自己的发生规律，焕发出新的生命活力。
大家去医院看病的时候，也许能发现这样的问题：一些高学历的中医大夫，讲起理论来头头是道，但是诊断却含糊不清，寒热温凉不分、辨证不明、用药不精，甚至一上来就是西医各种检查，中医望闻问切全不用，开药也是大处方大剂量。
病人花了钱、吃了药，病情却没有得到缓解，于是“大骂”中医都是骗子。
国医大师李今庸曾经就中医教育问题撰写过一份建言，上呈教育部。文中，他语重心长地提出了一个让人尴尬的事实：如今培养的大批医学硕士生、博士生不会看病。
他认为，这不是学生出了问题，而是我们的中医教育出了问题。
李今庸指出当前中医教育的“病灶”：
一、是课程设置不合理，整个教学偏重通识教育，学生学外语的时间比看医书的时间还多。
二、教材太乱太多，很多编者将不成熟的观点注入其中，让学生不知该相信谁。他以《伤寒论》举例，这本书版本不下几十种，越编越厚，一家之言甚多。
三、中西医教育比例失调，中医学生学习西医的时间，远超学习中医，本末倒置导致学生中医素养低下。
四、临床机会少，临床技能训练缺乏。
对此，李今庸说，有些话不吐不快，看着中医博士不会看病，自己比他们都急！
中医学子对中医没有信心
中国大学生就业年度报告撰写者、第三方调查公司麦可思曾经发布消息，对11个毕业生失业人数连续3年居高的专业亮起了“红牌”，并建议政府和高校应对这些专业进行减招，中医学专业也位列其中。
但事实上，几十年来，中医界关于人才缺乏的呼声从没有停止过，甚至《人民日报》还发文表示了中医将“后继无人”的担忧。
一方面行业缺人才，一方面是大量的大学生找不到工作，这种让人尴尬不已的现象，充分说明了我国的中医院校教育体制确实存在问题。
而在就业的指挥棒下，会有更多年轻人放弃学习中医，中医药大学作为现在培养中医的主渠道，一旦出现招生难，必然又会恶化中医的延续问题。
有记者做了一个调查，某中医药大学的毕业班，关于未来就业方向，有百分之八十的学生表示很担忧，准备考研或公务员。
一位中医博士读了8年中医，女儿发烧，用了几服药都不见效，最后还是跑到西医院输液。连他自己都承认，学了这么多年中医，基本上不会看病，因此也不太信中医。
西化的博士会成为中医掘墓人
自古中医名家都是来源于民间，道理很简单，中医的核心是疗效，是实践，只有和各种疾病打交道，去想方设法解决病人的问题，最后医术才能得到提高。而现代中医教育呢？大都是在书本中、实验室里进行！
上海中医药大学的一位博士曾在网上发文：中医院校的硕士生要做实验做到细胞水平，博士生做实验要做到基因水平。
可是这种中医还是中医吗?这种中医到临床上能看好病吗？
中医的生命应该是疗效，我们不应该以牺牲中医临床疗效为代价，来换取对中医发展毫无用处的各种学习。这样培养的博士生不仅不能用中医思维看病，而且长期的西式中医教育，还会让他们成为中医的掘墓人。
因为这些博士从不信中医、不认同中医，最后让他们爬到领导位置上，往往就会成为消灭中医的急先锋!
自1956年以来，我国大力提倡中西医结合，时至今日仍在延续这一方向，这种中医规范化、微观化、标准化、国际化的西化路子，不仅对中医疗效没丝毫帮助，而且成了中医持续衰落的主要原因。
所以我们中医界要好好反思，中医的教育是在发展中医还是在消灭中医?中医的学位是不是授予了那些能用中医解决问题的人?
让中医回归到原生态
古代中医有两种成才方式，一种是师承，一种是自学。应该说，过去几千年来，中医通过这两种方式，让中医得到了很好的继承与发展，造就了一大批受群众欢迎和爱戴的名医。
而过去几十年来的中医教育、职称和执业资格制度，导致真中医越来越少，解放前留下来的全国著名老中医已所剩无几，以传统方式培养的国内知名中医也已为数不多，且年岁已高。
中医的成才必定离不开实践经验的累积，离不开老师的耳提面命的教导。
但是现在进医院跟着带教老师看病后，也学不到真正的中医诊断方法，因为大部分中医医院或者综合性医院的中医科都已严重西化，真中医越来越稀缺，连老师都习惯了西医的模式和方法，自己就很难传承到真正的中医思维。
现在的问题是，大学教育出来的许多中医不会治病，却有行医证，他们充斥在各大医院，败坏着中医的形象。而师承或自学出来的中医，许多会治病却苦于缺少行医资格，处处遭受打压排挤。
新《中医药法》的颁发，本来让无数民间中医看到了合法从医的希望。可是，考证还是老办法，轻临床重理论，甚至规定了要跟师几年，有两个多年临床经验的人认可，导致各地报名通过率和考试通过率都非常低。
所以，要突破当前中医的困境，就必须得改变中医教育的现状，得以疗效为导向，逐渐向原生态的师承制对接，以便让更多的老中医临床经验得到继承。
同时国家要加大放开对中医自学的限制，为中医自学者进入医疗领域提供宽松和合法的途径，让更多合格的中医学人能够进入医疗阵地，进而延续频临断绝的中医血脉。
只有中医真正回归到自己的原生态，才能按着自己的发生规律，焕发出新的生命活力。如果还像现在这样培养出一大批假中医，真西医，恐怕中医就再也没有人信任了。
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